Le Trouble d’Opposition avec Provocation (TOP), présent chez 40% des enfants atteints de TDAH, est l’un des défis les plus complexes pour les familles. Il s’agit d’un problème de santé publique majeur qui appelle à une approche globale et intégrative.
Une double peine pour l’enfant et son entourage.
❓Quelles sont les véritables sources du TOP ?
❓Comment aider les enfants à gérer durablement leur impulsivité ?
⏰ Pour répondre à ces questions, basée sur notre expertise en neurothérapie intégrative.
Cette approche non-médicamenteuse repose sur des outils comme le Biofeedback et le Neurofeedback, ainsi qu’un accompagnement familial centré sur la réparation du lien parent-enfant.
Nous verrons ensemble
✔︎ Les causes sous-jacentes du TOP et du TDAH : Impulsivité, opposition et leur lien avec le Système Tonico-Ventilatoire.
✔︎ Les principes de la neurothérapie intégrative : Une approche systémique pour renforcer attention, fonctions exécutives et équilibre émotionnel.
✔︎ Les bienfaits du biofeedback et du neurofeedback : Réguler le tonus ventilatoire et améliorer la concentration.
✔︎ Une immersion pratique dans les mécanismes et le déroulement d’une séance de BioNeurofeedback.
🔑 Que vous soyez parent, éducateur ou professionnel de santé, cette conférence vous donnera des clés concrètes pour agir efficacement auprès des enfants TDAH-TOP, tout en renforçant la cohésion familiale.
Rejoignez-nous pour un moment d’échange et d’apprentissage, animé par les membres cofondateurs de l’Institut Neurosens et l'un des formateurs, experts en neurosciences et neurothérapie.
Toutes nos formations sont désormais en distanciel individualisé.
En adoptant cette nouvelle modalité nous favorisons le rayonnement de la méthode de Neurofeedback dans l'immense espace mondial Francophone.
Nous poursuivons notre mission qui est de garantir la mise en place des "bonnes pratiques", conformément à l'Alliance Internationale de Certification en Biofeedback, la BCIA, depuis 1981.
Grâce à notre expérience fondée sur plusieurs centaines de professionnels formés depuis 2017, nous proposons dos objectifs pédagogiques précis pour une mise en place effective de la pratique du Neurofeedback dans les divers milieux de l'Accompagnement, de l'Éducation et de la Santé.
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